为提高教学水平，迎接我校2024年教育部合格性评估，有序推进新学期教学准备工作，我院校督导委员会对各教研室活动进行了细致的督导工作。

　　近期宿航院组织各教研室开展示范课、说课，及新进教师磨课活动，各教研室活动各具特色，精彩纷呈。数理教研室开展课堂教学模式改革的研讨，调整上课模式，结合学情，为了满足学生的学习需求，将理论知识与实际相结合，激发学生的学习兴趣，引导学生对基本概念、原理和方法进行概述，教学过程中应结合学生的反馈进行相应的调整。国学教研室组织教师参加专业培训和教学能力大赛，开展碎片化教学资源和微课制作，不断提升教师的专业素养和教学能力。对于科研平台建设方面，指导普通话教师准备9月“推普周”活动，指导普通话老师组织相关活动，进行社会服务，提升语言文字服务社会的能力。同时，他们也注重新老教师之间的交流和协作。思政教研室坚持集体备课，创新思政课集体备课制度，通过集体智慧，努力发掘思政课中的“专业元素”，结合授课班级的专业特点，创新教学理念，增强教学的吸引力和感染力，努力提高教学质量。军体教研室开展老教师示范课并进行现场评教，制定学期互帮互学计划，促进教师教学能力提升。信工教研室开展试卷的自查与复查工作，通过自查与复查，及时发现并纠正存在的问题，提升试卷质量，为评估工作打下坚实基础。其他各个教研室也均开展了老教师示范课，新教师磨课、说课活动。

　　从督导情况来看，各个教研室紧密围绕合格评估，围绕新学期的教学目标，均能严格按照计划开展活动。达到了教师相互交流，取长补短，提高教学能力目的。我们期待各教研室能够根据此次督导的反馈，不断改进和完善，加强与其他教研室的沟通交流，共享成功经验，进一步提升教研室的整体水平，为学院教学水平的提高，为顺利通过教育部合格性评估贡献力量。

　　                                         撰稿：杨晨宇

　　                                         审核：赵  亮