10月16日下午，数理教研室与机务教研室在党群活动中心（A112）联合举行教研活动。两教研室的全体教师参加活动。活动由机务学院数理教研室主任宁群教授主持，机务学院院长蒲国华作为机务教研室成员参加活动。

本次教研活动围绕三个议题进行。

议题一：商议确定参加“第二届教案与课件比赛”、“第四届长三角民办高校教学技能大赛校级选拔赛”、“2024年教师教学能力大赛”的人员及要求。

活动认为，所有青年教师应该参加“教案与课件比赛”，针对本学期或上学期所担任的某一节课的内容开展备课设计和课件制作；鼓励具有高校教师资格证的青年教师，全额参加“民办高校教学技能大赛”；上述两项赛事按要求于下周一之前提交参赛材料。“教师教学能力大赛”为团体赛，数理教研室组成“高等数学团队”、机务教研室组成“无人机”和“机务”两个团队参赛，本项赛事在本月底提交参赛材料。

议题二：围绕B、C类课程的实训指导书(手册)建设问题，开展讨论交流。

教师共同探讨了实训指导书和实训报告的撰写规范，包括实训名称的规范化、实训内容与步骤的明确等，达成了广泛共识。

议题三：2023-2024学年第二学期期末考试材料的复核与整改工作。

期末考试材料的规范化、标准化建设是迎接“人才培养合格评估”材料准备的重要组成部分。为保证复核整改工作的质量，宁群教授详细解读了期末考试材料建设的质量标准和规范要求。同时，与会教师就复核与整改过程中遇到的问题和疑惑进行了深入的交流和讨论。

活动达到了预期目的。每一位教师都认识到，参与教学技能比赛是学校为大家提供宝贵的锻炼机会，也是学校为提升教师全员教学水平所采取的有效措施，每一位老师都应该积极参与。教师应积极配合，共同完善迎评所需的各项材料，为学院评估工作的顺利进行贡献自己的力量。

撰稿：黄  蓉

编辑：宁  群

审核：蒲国华