聚焦“四梁八柱”,共促思想提升:信息工程学院学习分享会成功举办
2025.03.05
为深入贯彻学习“四梁八柱”相关理论知识,提升学院教职工的思想认识与业务能力,3月4日,信息工程学院在行政楼会议室开展“四梁八柱”学习分享会,会议由王新桥院长主持,学院全体教职工踊跃参与。
会议伊始,王新桥院长率先开启分享。他结合学院发展实际,深入浅出地阐释“四梁八柱”概念,指出这一理论在学院管理、教学、科研、人才培养等多方面工作中的重要指导意义。王院长强调,“四梁八柱”如同稳固的架构,支撑着学院持续稳健发展,在人才培养方面,要构建全方位育人体系,恰似打造坚实的“八柱”,涵盖课程体系、实践教学、思政教育、学生管理等,全方位助力学生成长成才。
王院长分享后,教师代表踊跃发言。闵博老师从学生自主管理角度分享心得。闵博老师认为,在学生自主管理层面,“四梁八柱”思想为搭建学生自治框架提供了方向。加强引导学生管理核心团队建设,赋予学生干部明确职责,如组织日常考勤、开展校园活动策划等,锻炼其领导与协调能力;再通过班级小组互助、宿舍自我管理等多元方式,全方位渗透自主管理理念,培养学生的自律意识与集体责任感,让学生在自我管理中实现全面发展。
在自由交流环节,现场气氛热烈非凡,教职工们围绕“四梁八柱”在日常工作中的具体应用展开讨论。有的老师提出在教学管理中,借助“四梁八柱”完善教学评价体系,全面考量教师教学质量与学生学习效果;有的老师建议在学生活动组织方面,运用这一理论合理规划活动内容与形式,增强活动的系统性与实效性。
最后,王新桥院长对本次分享会进行总结。他肯定了教职工们积极思考、深入交流的学习态度,指出此次分享会收获颇丰,大家的见解为学院后续工作开展提供了新思路。王院长要求全体教职工将“四梁八柱”理论内化于心、外化于行,切实融入到各项工作实践中,立足本职岗位,以更加清晰的思路、更加饱满的热情,为信息工程学院的发展添砖加瓦,共同推动学院迈向新的发展高度。